Ziele
- Die Teilnehmenden kennen die Unterschiede der Begriffe Konflikt, Mobbing, Diskriminierung und ihre Zusammenhänge.
- Sie kennen unterschiedliche Ausgrenzungs- und Diskriminierungsphänomene wie Ge- schlecht, Alter, Herkunft, sexuelle Orientierung, Behinderung, Religion etc. und können mit diesen in der Beratung umgehen.
- Die Teilnehmenden kennen Instrumente und Reflexionsmethoden für eine Beratung und Unterstützung für Klient*innen, die von Ausgrenzung, Mobbing, Diskriminierung betroffen sind.
Inhalte
- Modell zur Betroffenen-zentrierten Beratung und Anwendung
- Standards in der diskriminierungssensiblen Beratung
- Aktuelle Entwicklungen im Themenbereich sowie praktische Umsetzung und Anwendung im Rahmen von Systemischer Beratung
- Methoden zur Unterstützung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen bei Diskriminierung und Mobbing
Zielgruppen
Fach- und Führungskräfte aus den Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit, Schule, Beratung, Pädagogik, Erziehung, Prävention, Therapie, Psychologie, Gesundheit und Seelsorge.