Systemische Traumapädagogik 2 (VS309)

Ziele

• Die Teilnehmer*innen erwerben vertiefte Sicherheit in der Begleitung, Betreuung und Beratung von traumatisierten Menschen.
• Sie erhalten aufbauend auf dem Basisseminar Tools zur ressourcenorientierten Stabilisierung der betroffenen Menschen.
• Sie lernen Techniken zur Spannungsregulation kennen.
• Die Teilnehmenden verstehen, wie eng die Fähigkeit zur Selbstfürsorge mit der Kompetenz, Betroffene zu begleiten, zusammenhängt.
• Sie setzen sich mit traumapädagogischen Standards und Grundsätzen im Kontakt mit traumatisierten Menschen auseinander.

Inhalte

• Sichere Orte/Wohlfühlorte
• Teilearbeit und Ego-State-Therapie
• Arbeit mit dem verletzten inneren Kind
• Ressourcenorientierte, stabilisierende Methoden
• Distanzierungstechniken, Tarnkappen und Schutzmäntel
• Imaginationsübungen
• Übungen zur Einordnung dualer Wahrnehmung
• Teufelskreise in der Interaktion mit traumatisierten Menschen
• Selbstfürsorge und Erkennen von Wechsel-wirkungsprozessen in der Interaktion mit betroffenen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen

Zielgruppen

Fachleute aus Arbeitsfeldern der psychosozialen Arbeit, der stationären und ambulanten Erziehungshilfe, der Pädagogik, Psychologie, Therapie, Gesundheit, Beratung und Seelsorge sowie Pflegeeltern und Erziehungsstellen.

Voraussetzung

Der Besuch des Seminars Systemische Traumapädagogik 1 wird vorausgesetzt.

Hinweis

Dieses Seminar ist für das Zertifikat „Systemische Traumakompetenz“ sowie für die Weiterbildung „Systemische Traumapädagogik“ anrechenbar. Inhalte dieses Seminars können sich mit Inhalten der Weiterbildung Systemische Therapie im fortlaufenden Kurssystem überschneiden.

Die Akkreditierung des Seminars wurde bei der Landespsychotherapeutenkammer Baden-Württemberg beantragt.