Systemische Interventionsformen in der systemischen Therapie und Beratung mit Kindern und Jugendlichen (VS400)

Ziele

• Die Teilnehmer*innen haben mehrere systemische Interventionen kennengelernt und ausprobiert, die sich speziell für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien eignen.
• Sie erfahren, wieso es sich lohnt, auf zielgerichtete Veränderung zu verzichten und können dennoch eine wirksame Kontextsteuerung anbieten.
• Sie lernen, wie sie mit Kindern und Jugendlichen in unterschiedlichen Settings (Einzelsitzung, Mehrpersonensetting Gruppentherapie) gut in Kontakt kommen und Therapieeinheiten gestalten können.

Inhalte

• Kreative Methoden
• Externalisierung durch narrative Methoden
• (De-) Konstruktion von Wirklichkeitskonstruktionen mit Handpuppen, Bildern, Kinder- und Jugendbüchern
• Anregung der Selbstorganisation mit Ritualen, Talismanen und Zaubersprüchen

Zielgruppen

Teilnehmende der Zusatzqualifikation systemische Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen, (systemische) Psychotherapeut*innen in Ausbildung, Psychologische Psychotherapeut*innen, Fachkräfte aus Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit, Pädagogik, Prävention, Psychologie, Therapie, Familientherapie, Beratung und Seelsorge.

Hinweis

Der Inhalt dieses Seminars überschneidet sich mit dem Inhalt des Seminars "Systemische Arbeiten mit Kindern in psychozialen Kontexten".